学校校长对班子人员培训材料

一、关于教研室的视导工作

1、音体美教师的考核，音体美抽测。体育按泰安体育中考项目，体育艺术2+1（要求：现抽现测；美术实测，不考理论。音乐依据教材，视唱或教材内容。音体美最后三周予以严查（体卫艺具体负责））

2、突出一个字“实”。就是为平时的教学工作

拉分在常规与管理

要有配套的问卷。如理化生实验。问学生你到实验室几次。请写出你所做实验的名称。

3、校长的办学理念

4、初三考核85%入围（包括职高和高中）。现在要谋划。

5、跟进式管理。薄弱学科（听课后指导，第二次备课上课，要有变化）。学生点分析，体现怎么去指导

6、视导依据市评估方案

7、听四种课型的课。观摩集体备课和主题班会，听课时尽量提供薄弱学科，听他们的课，可定学科，但不能定老师。学校只提供任课教师名单和分布图。名师与新手区别打分。缩小听课分值的差距。四种课型（新授、复习、讲评、练习课。由教导处尽快整理，发到各个年级。）

8、教研员常规检查时，带相机把把看到的拍下来，现状及材料。

9、实验室与图书室配而不用的问题。

实验室至少两次，要有图片

阅读课一周至少一次，提供出上五节课的图片或影像

信息技术（一个班至少五次）

10、校长管理（用好工作日志和管理工作督查记录）

11、两级检查的材料要齐全

12、教师素养提升工程，要纳入到学校评估中，每学期突出一个重点：反思、命题能力