在中央第五巡回督导组座谈会上的发言

尊敬的李组长、各位领导：

发改委是市委胡xx书记党的路线教育实践活动的联系点，胡书记先后5次对我委活动作出重要批示，并多次专程到我委调研指导，提出了“四个全覆盖”、“六个自始至终”和“转作风、树形象、促发展”的目标要求。市委第二督导组组长、成员多次亲临指导和督促检查，提出了许多宝贵意见，我委认真贯彻落实，结合发改工作，科学筹划、精心组织推进“学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”等各个环节，使教育实践活动与发展改革工作相互促进、相互提高、两手抓、两不误。主要做法及特点如下：

一、精准切入，推动活动高点开局。一是“规定动作”做到位。严格按照中省、市委对第二批活动的总体部署，围绕主题主线，突出“五个更加”、“五个进一步”、“六个到位”和“严、实、好”要求，精心制定活动方案，及时动员部署，严格按照《方案》要求，做到“规范动作”不走样。二是“自选动作”创特色。从发改工作实际切入，精心设计了“三学三问”、“三查三看”、“三转三建”活动载体，深入剖析出“四风”问题表现，使每项载体有特色，每项活动有亮点。三是“方向目标”找得准。明确了学教活动与发改工作的“最佳结合点”是“放下架子强服务，不做样子提效能，善动脑子重谋划，扑下身子抓落实。”

2、突出“五学”，深化学习教育。一是领导带头重点学。建立领导带头等“六个一”学习制度。目前，党组和各支部集中学习40多次，学习时长90多学时，县级领导人均记笔记3万余字，撰写心得体会4篇。二是问题导向对照学。针对“庸懒散拖”等“四风”问题突出表现，要求全体党员干部对准焦距、找准“穴位”、有的放矢对照学，确保学习不空、不虚、不偏。三是重温传统思考学。以先进先辈为镜子，组织干部观看了《焦裕禄》、《第一书记》等影片，实现了思想洗礼和心灵净化。四是交流思想互动学。开展了“三学三问”活动（即：学理论，问思想是否解放、认识是否提高，“四风”问题是否有表现；学政策，问为民务实清廉各项工作落实的如何；学业务，问推进发改职责履行是否到位），通过六次专题思想交流，激发深度思考。五是活动工作促进学。围绕发改职能，倡导干部学理论、转思想，学政策、明形势，学业务、强素质。

3、多措并举，广泛征求意见。通过发放征求意见表、设立征求意见箱、开通专线电话、深入联系点、召开座谈会、网上征询等方式广泛征求意见，确保真听意见，听真意见。共梳理归纳出对领导班子、班子成员的意见和问题23条，其中“四风”方面问题10条，主要表现为部门优越感强、项目观摩形式主义、深入基层调研少等；损害群众利益问题2条，主要表现为项目信息公开不及时，审批程序繁琐；为民服务“最后一公里”问题7条，主要表现为工作执行不力、效率低等；夯实基层基础问题4条，主要表现为对下属单位管理指导不够、业务培训少等。