不懈拼搏，实现新的跨越——中国共产党江苏工业学院第一次代表大会工作报告

，为民主监督、民主参与和民主决策构建信息平台。更新观念和提高管理能力是监督、参与和决策的基础，要引导和鼓励教代会、工会系统的培训和群众在民主管理过程中的自我教育，为民主监督、民主参与和民主决策构建观念平台和能力平台。

民主党派作为参政党是民主管理的重要力量。要以规范化的制度强化我校各民主党派和无党派民主人士在学校管理中的监督和参与作用，并且不断增强他们的决策、管理和监督的能力。

以学生会、研究生会为核心的学生组织，既是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要形式，也是学生参与学校管理的主要途径。要重视学生组织的建设，支持和引导学生组织对学校各个管理环节进行民主监督并参与到学校的管理中来，在不断促进学校管理水平提高的同时，使学生在民主管理过程中学习对未来的职业生涯十分有益的管理能力，实现学生与学校双赢。

（4）完善服务改革与产业改革

“校社不分”是我国高等教育体制的严重弊端，后勤社会化改革拉开了革除这一弊端的序幕。在这方面，我校已经取得了一定的经验和成绩。今后四年中，我们要在已有后勤改革成果的基础上，全面推进并基本完成全校服务体制和产业体制改革。服务体制改革的目标是非专用服务社会化、服务单位企业化；产业体制的目标是建立现代产权制度。要以学校和教职工共同参股的股份制形式为主要形式改造现有的后勤单位，并构建更多的股份制的后勤服务企业、技术服务企业、中介服务企业和高新技术企业，允许管理人员、教学科研人员、服务人员和其他技术人员在合法、合理的情况下在这些企业从事兼职工作。

3、经营学校