有礼貌的小人儿－是我

有礼貌的小人儿－是我（大班）活动目标

1.培养幼儿参与意识，鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。

2.培养幼儿遵守规则的意识。

活动准备

1.纸、笔每人一份。

2.日常生活中进行常规培养。

活动过程

一、教师问。“小朋友们好。”

幼儿回答。“老师好。”

教师高兴地说。“你们真有礼貌。现在我向小朋友提个问题，你们平时是如何讲礼貌的。”（幼儿发言时，教师注意提醒幼儿把话说完整。）

教师根据幼儿所说的内容画出简示图。

幼儿说。“每天早晨第一次见到老师要鞠躬问早。”教师在黑板上画出小朋友来园问好的简示图。