爱护公用设施

１.认认板书课题。第十三课爱护公用设施。认识哪些公用设施。

２.夸一夸板书：公用设施

师。没有“路灯”行吗。它有什么用处呢。

师。不夸不知道，公共设施作用可真是大呀。公共设施是给大家使用的，能给大家的生活带

用来方便。（板书。方便大家。）它有这么多好处，我们要怎样对待它（爱护）。

３.报纸

师。说得对，我们要爱护它们。可在生活中就有些人就不自觉爱护公用设施。最近，老师在

《泉州晚报》上就看到了一些这类报道，我们一起来看看。（出示报纸、照片）

师：看到这样的情景你们有什么想法。（生：很气愤）

师。这些公用设施可真可怜。再看看它们本来的样子，就知道它们被破坏得有多严重了。它

们的烦恼可多啦，你们想知道吗。

１.学文

师。“叩叩”咦。谁来了，哦，原来是熊猫果皮箱呀。它就是一种公用设施，正好，同学

们的机会来了。同学们可以当当小记者，来采访熊猫果皮箱的一些情况。

师。听完了熊猫果皮箱的诉说，你知道了什么。有什么感想呢。

师：边听边板书：（公共财物）