自主实践促进发展——《练习7“学用字词句”》

自主实践促进发展

——《练习7“学用字词句”》教学设计

作者：南京市南湖第一小学潘文彬

一、设计理念

这是一项富有趣味性、综合性和实践性的练习。本教学设计从培养学生的语文实践能力出发，让学生在感兴趣的自主探究、合作交流的活动中提高学生学习字词句、运用字词句的效果，爱护学生的好奇心和求知欲，激发学生主动意识和进取精神，提高学生搜集信息、处理信息和运用信息的能力。

二、教学准备

让学生咨询或查阅有关资料，了解戏剧脸谱方面的知识；搜集有关人物的故事。

三、教学流程

1.认一认，连一连。