小小邮电局

一、教学目的

1、培养学生想象能力和组织活动能力；

2、复习信件的.写作方法、信封的书写方法。

3、初步培养关心贫困山区小朋友，跟他们手拉手的情感。

二、课前准备

1、学生把各自的家庭地址、邮政编码和姓名写在一张小纸条上，折好;

2、四个口袋。

三、课时安排

第一课时：完成一封书信。第二课时：完成第二封书信。

四、教学过程

一、做游戏。

今天，我们要做一个“比快”的游戏，怎么做呢。请大家把昨天写的那张有各自的家庭地址、邮政编码和姓名的小纸条投入口袋里，传上来，看哪一个组快一些。

真厉害，速度很快。

现在，你要变成另一个孩子，比一比，谁，变得最快。你变变变，变成了一个贫困山区希望小学的小学生。

二、引导想象。

希望小学的小学生是怎么样的呢。你穿的是什么。你现在在干什么。你的教室是怎么样的。看谁是真正的希望小学的小学生。