《三峡》 14

周上银

▲教材分析

本文出自郦道元的《水经注》，比较精要的描述了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对大自然的欣赏、赞叹。因此学习此文要让学生领会文中所描绘的三峡美景，领悟作者的思想感情。

▲教学目标

1、节奏分明的朗读课文，疏通课文大意，并基本能当堂成诵。

2、学习积累重点词语。

3、品味文章语言，展开想象，体味作品意境。

4、体会作者对三峡独特美的欣赏之情。

▲教学重点

对照注释，疏通文意，展开想象，品味语言，反复朗读，基本能当堂成诵。

▲课前准备

学生。预习课文，了解大意。

师生。查找有关三峡的资料、图片以及作者的概况。

教师。制作幻灯片。

▲教学内容

▲熟读成诵，准确理解，品味语言，体味意境。

教学设计

一、烘托气氛，导入新课