北大是我美丽羞涩的梦.

李丽贤

课题北大是我美丽羞涩的梦

教学目标1、体验生命成长过程中应有的坚定、乐观等积极的人生态度。

2、认识自我。

教学重点理解文章的.写作特点和语言特点

教学难点多种表达方式和技巧

教具方法讨论、研讨法

教学过程

一、导入新课我在看大家写的作文时发现，不少同学都能通过各种各样的方式向我们展现全世界独一无二的自我。也有一些同学参照了第三课《北大是我美丽羞涩的梦》的.写作特点和语言特点来写。但是，这篇课文中还有很多表达方式和技巧，可能大家都还没有发现到。这些.写作方式和技巧，我们可以通过学习这篇课文记下来，在以后的作文里运用。（板书课题）

二、预习检测yèhúnèqūnxúnbiĕlòuzhuōliècuòzuànjìméng呜咽浑浑噩噩逡巡干瘪丑陋拙劣挫败攥住系气球懵懂浑浑噩噩：形容混沌无知的样子。逡巡：往来巡逻。

三、思考•探究问：导语主要写了什么。请用一句话概括。答：介绍.写作的缘由和主线（文眼）。问：主线（文眼）是文中的哪句话，找出来。答：“我愿意写我的困惑和思考，而不仅仅是‘状元成长录’。”

四、整体感知

1.细读课文，找出各部分的“困惑和思考”，用笔在课本上划出关键句。w例如导语部分：w困惑：“在无数人眼里，我是一个‘很会考试，考得很棒的人’。这让我不舒服。”w思考：“我不是一张平铺的考卷，我是立体的，有血肉的。”