按规律排序

活动目的】

１.通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。

２.培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。

【活动准备】

１.教具。黑白序列的排序图样。

２.学具：①幼儿分组操作材料：a铺地砖b串彩链c围围墙d排

排队②花片③黑白方块若干。

３.环境创设。小动物的家。

【活动过程】

（一）以小朋友为“小动物布置新家”引入课题。

（二）幼儿自主探索物体简单的排序规律。

1.幼儿分组操作。

a铺地砖。提供蓝、白两种颜色的泡沫地砖，让幼儿按颜色变化规律排序。

b围围墙。提供四种颜色炮弹玩具，让幼儿按颜色及节数按规律排序。

c做彩链。提供不同长短、宽窄、颜色长条手工纸让幼儿根据纸条多种特征串成彩链条。