第五册当代中国青年的崇高使命

讲授新课：

一、牢记我们的历史使命：

从个人同社会的关系看，在一定的社会关系中，任何人都充当着某种社会角色。不同的社会角色，应履行不同的社会责任。

（请看小黑板）

范志毅

自己（学生）

公民

社会关系

在足球队

在家

在商店

…

在学校

在家里

在公共汽车上

…

各种社会关系

社会角色

足球队员队长

家庭成员

普通顾客

…

学生

子女

普通乘客

…

相应社会角色

社会责任

振兴中国足球

尽家庭成员义务

遵守商店规则

…

努力学习遵纪守法

孝敬父母

买票上车扶老携幼

一定社会责任

（注：边讲边填表）

从社会发展的角度盾，生活在不同的社会制度中，社会关系的性质不同，人们的社会责任也有不同的内容和表现。在阶级社会里，人们在社会经济关系中的地位不同，划分为不同的阶级，各个阶级都有自己的特殊利益和要求，都要求自己的成员为巩固和发展本阶级的利益服务，因此说，社会责任具有阶级性。

（请看小黑板）

社会

封建社会

资本主义社会

阶级

地主阶级

农民阶级

资产阶级

无产阶级

社会责任

内容

维护地主阶级利益对农民进行压迫和剥削

维护农民阶级利益，反抗地主阶级的压迫

维护资产阶级利益，对无产阶级进行压迫和剥削

维

护无产阶级利益，争取合法权利和利益

表现

榨取更多地租、放高利贷等

起义、抗租、抗税等

榨取更多剩余价值

游行、示威、罢工等

我们生活在社会主义现代社会，劳动人民是国家的主人。为了维护劳动人民的利益，每个公民在享受权利的同时，都要履行相应的义务，即承担相应的社会责任。

1840年鸦片战争后，中国一步步沦为半殖民地半封建社会。一个世纪以来，中华民族面对两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放；一是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。为完成这两大历史任务，无数仁人志士勇敢地承担起伟大的社会责任，抛头颅、酒热血，奋斗不息。其中有三位站在时代前列的伟大人物，在中国人民前进的道路上站下不朽的功勋。

（请看投影2）

历史巨变

代表人物

历史革命

历史意义

第一次

孙中山

推翻统治中国几千年的君主制制度

使反动统治再也无法稳定下来

第二次

毛泽东

民族独立和人民解放

中国从古未有的人民革命的伟大胜利

第三次

邓小平

改革开放，为社会主义现代化而奋斗

成功地走出一条建设有中国特色社会主义的新道路

提问；上表说明了什么。

（学生回答，教师归纳）

（1）不同时代的人有不同的历史使命

上表说明了；1）不同时代的人有不同的历史使命；2）两大任务中的前一个已经完成，后一个任务则需要几代人、十几代人的艰苦奋斗和不懈努力。

因此，继续百年来中华民族的奋斗历程，肩负起民族振兴的使命，这就是当代中国青年最重要的社会责任。这也是时代赋予当代青年的崇高使命。

（2）、时代赋予当代青年的崇高使命（板书）