照相机
(一)教学目的
1.理解什么是实像。通过实验、观察,理解物体在凸透镜二倍焦距之外能成倒立、缩小的实像。知道当物体靠近凸透镜时,像距变大,像也变大。
2.知道照相机的原理。知道照相机上调焦装置、光圈、快门的作用。
(二)教具
学生实验器材。凸透镜(焦距已知)、光屏、蜡烛、米尺、火柴、粉笔。
教师用。照相机。
(三)教学过程
一、提出问题,引出课题
同学们外出秋游,总想照张相留个影,你想知道照相机是怎样给你留影的吗。今天我们就来学习有关这方面的知识。(板书课题)
二、讲授新课
1.学生分组实验。研究凸透镜成倒立、缩小实像的条件。
按下列步骤进行:
①用粉笔在桌面上画约1米长的直线。在直线中间某一位置标出凸透镜的位置o。根据已知的凸透镜焦距,用刻度尺在直线上标出凸透镜两侧的焦点f及二倍焦距处p。如课本图6-16。
按课本图6-16,把凸透镜、蜡烛、光屏放在画好的直线上。点燃蜡烛,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。
沿直线移动蜡烛,使蜡烛到凸透镜的距离远大于二倍焦距。沿直线移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。
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