电流的强弱

电流的强弱

授课时间

第周第课时

授课者：

编者：刘新建

学习目标

知识和技能

l会连接电流表，会读电流表上的读数。

过程与方法

l通过灯泡的明亮程度，间接地分析电路中电流的强弱

情感、态度与价值观

l严谨的科学态度与协作精神。

教学重点

电流表的使用

教学难点

培养严谨的科学态度与协作精神

教学器材

电路板、三个电池、两个开关、两个灯泡、适量导线、电流表

板书设计

第五章第三节电流的强弱

一、电流（i）。表示电流强弱的物理量。

单位：安培（物理学家），简称：安

符号是：a，还有ma，µa

1ma=a，1µa=a

二、电流表使用注意事项：

（1）串联在被测电路中；绝对不允许将电流表直接接电源；

（2）“+”、“-”接线柱要正确；

（3）被测电流不能超过电流表的量程；

使用前应将电流调零。

教学过程

教学内容和环节

教师指导活动

学生主体活动

引入课题

实验。根据电路图连接实物。