跳动的规律

中班教案《跳动的规律》活动目标：

1、通过音乐激发孩子创编的灵感和兴趣。

2、通过活动让幼儿掌握几种创编规律的方法。活动准备：小兔子头饰；1开大白纸一张；碰铃、铃鼓、手铃、沙锤若干。活动过程：

1、激发兴趣“小朋友们，今天呀音乐国将举行一场盛大的音乐会，你们想不想去看看呀。”“想”“咦，小兔子把它的拿手好戏——节奏表演也带来了，咱们一起来欣赏一下吧。”

（兔子演员登台表演音乐节奏）2、发现规律老师：“小朋友，你在刚才的节目中发现了什么。”（引导幼儿说出节奏有规律）老师：“对了，刚才小兔子的节奏表演不仅好看而且十分有规律，谁能说说看它的规律是什么。（Х0×0|×0×0|）3、创编有规律的节奏老师：“谁能自己创编一个有规律的节奏。试试看。”