长度单位的换算（米以内）

教学内容

教科书第61～62页例3、例4.

教学目标

1.使学生进一步认识长度单位毫米、分米，掌握长度单位间的换算方法，学会根据进率进行长度单位间的换算及简单的计算.

2.培养学生动手操作能力和初步的逻辑思维能力.

3.培养学生初步的合作意识和主动参与、认真思考的良好学习习惯.

教学重点

通过学习使学生进一步认识长度单位毫米、分米，掌握长度单位间的换算方法.

教学难点

使学生能够运用灵活多样的换算方法准确、迅速地进行换算.

教具、学具准备

教师：课件、投影片（或小挂板）

学生：每人准备直尺一把、7厘米长的一张纸条、1米长的绳子.

教学过程

一、复习沟通

1.提问：我们已经认识了哪几个长度单位。谁能按照一定的顺序说出来。（从大到小依次是：米、分米、厘米、毫米，或从小到大说.）

2.用手势分别表示出1毫米、1厘米、1分米、1米的长度.

3.填空（投影或挂板出示）.

1米＝分米1分米＝厘米1厘米＝毫米