漫谈校长发展
校长的发展在一定程度上取决于他们阅读水平和能力。
一、校长发展要以广泛阅读为基本条件
一个民族的精神提升在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。一个人的精神发展史就是一个人的阅读史。中华五千年文明留给我们丰富的精神食粮,只有以锲而不舍的精神不断进取才能使我们的头脑丰富、成长起来。
苏霍姆林斯基说。校长对学校的领导,首先是教育思想的领导,其次是行政的领导。现代学校制度要求校长要成为领导者和教育者。先进的教育理念是在大量教育实践基础上,进行理性思考而形成的。
校长的发展体现在学习型学校的建设上。校长的读书习惯影响着教师员工的行为,可以构成团队学习的局面,开发出极大的集体智慧,引领思维发展的趋向。
阅读的方式可以采用文本阅读,图本阅读和超文本阅读等。多种视觉渠道来阅读可以提高工作效率,图本包涵的信息量大,易于形成人脑接受的信号,促进高质量的知识积累。
二、解读发展的概念
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