从我国现行教育审视校园网络文化的积极作用

作者/高晓勇

摘要。通过分析我国现行教育存在的中小学生学习焦虑、知兴情感缺失、认趣缺乏、创造性思维不够以及个性被抹杀等现象，以审视校园网络文化的积极作用，引发人们对我国今后素质教育的思考。

关键词：校园网络文化；现行教育；素质教育

随着网络信息技术的发展，其发挥的文化功能也日益显著，基于网络技术基础、制度、行为、心理、内容文化而形成了一种综合性文化即网络文化。在校园里它依赖于网络资源及网络信息技术，日益与校园文化相融合，逐渐形成了以中小学生为主体的相对稳定的文化形态即校园网络文化。它一经出现就受到中小学生的欢迎，发挥着积极作用。

一、舒缓焦虑的良药——减轻心理重负