新课程改革中如何构筑开放的教育

作者/齐福德

摘要。打造开放的教育，不外乎唤醒开放的性格和释放学校的魅力。基于此，全面推动课程改革。

关键词：教育；力量；放权

一般意义上，开放教育是对教育手段而言的一种教育策略，其特征是给学习者尽可能消除各种学习障碍和限制，提供应有的学习机会、丰富可选择的学习资源和完善的学习支持服务。但就本文而言，更愿意把对“开放教育”的探讨，从学习者扩展至教育者，从教育手段延伸到教育管理理念，从而为培养适应未来社会的人才、为地区的发展贡献自己的力量。

一、打造开放的教育，首先要唤醒开放的性格

教师的集体性格特征，往往是默默无闻、默默奉献，只知耕耘，不问收获。所以，唤醒教育工作者性格中的开放元素，实在是课程改革发展中的一件大事。