关于思品课教学方法的探究

邓金云

（湖北省房县七河中学）

摘要。把握好导课、上课、活动课这三个要点，有自己的特色，上好思品课。

关键词：特色；三要点；开发智能

教学要想有成绩，必须有自己的特色，也就是区别于其他教师及其教学方法的独到之处。我在落实新课标实施有效课堂教学的过程中，探索了一条把握三要点，上好思品课的可走之路，为了总结经验，完善不足，现将它总结成文，共同交流。

一、导课

初中生仍然保持着很强烈的好奇心，且有极强的求知欲，教师应该根据学生这种良好的心理特点，来优化自己的导课内容，在激发学生学习兴趣的前提下，拉近学生与教材的距离，让导课成为一节课成功的铺垫课。我的做法是：（1）运用多媒体导课，激发学生兴趣。（2）利用情景导课，调动学生的学习积极性。（3）巧用悬念导课，促使学生积极思考。

二、上课