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优秀班主作任工作述职报告

本人任现职以来,一直担任初中体育教学和班主任工作。能以邓小平理论和xx同志“三个代表”的重要思想为指导。认真履行党的教育方针、路线和政策,忠诚党的教育事业。有强烈的事业心和责任感,热爱本职工作。严格要求自己,克已奉公,关心爱护学生。依法治教,为人师表,教书育人。教育教学成绩显著,深得师生的好评和学生家长的信任。本人曾被评为学校的“优秀教师”和“优秀班主任”。现将我任职其间的工作总结如下:

一、加强政治业务学习,立高尚师德

传道之人,必须闻道在先,塑造他人灵魂的人,首先自己要有高尚的灵魂。作为新时期新形势下的人民教师,应具备高尚的师德,必须加强自身职业道德建设,提高思想政治素质。做到依法治教,依法治学。因此,我不断加强学习充实自己,深入学习了解《义务教育法》《教育法》《教师法》《末成年人保护法》《预防末成年人犯罪法》和《中国教育改革发放和发展纲要》《教师职业道德》等教育法规。知晓国家的教育方针、政策和教育改革发展方向,知晓自己承担的法律责任和义务。我还积极主动学习有关师德文件和报刊上的先进事迹,激励自己奋发向上,爱岗敬业,立高尚师德,树教育新风。

二、科学管理班级,注重情感交流,关爱学生

班主任教育学生过程始终伴随着情感活动,想要建立一个健全的集体,教师与学生之间充满和谐的气氛是至关重要的。班主任要注重激发学生的情感,加强情感交流,是创建一个团结、向上班集体的关键。为此,我注重选拔一批诚实正直、热情,有责任感,有工作能力,有创新精神和群众基础的同学来担任班干部。明确班干部工作职责,分工合作。并定期召开班干部工作总结会,实行“民主”管理班集体,加大管理的合力,凝聚一个向上,坚强的集体核心。为学生创造成功的机会,激发他们的上进心和内驱力。本人在教学中,坚持以德育为首,科学管理班级。常与学生谈心。积极做好学生的心理辅导,信任、关心、理解、尊重学生。同时加强与学生家长沟通,加强学生的人生观、世界观和价值观的教育。培优转差,成绩显著,深得师生好评。xx——xx学年度本人被学校评为“优秀班主作任”。

三、体育教学工作方面

(1)不断学习,提高教学质量

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