小学部教务处九月份工作总结

伴随着营口实验学校前进的脚步，从盛夏的八月走过宜人的九月，蓦然回首，一个多月的工作历历在目。

有这样一句话：有一种幸福叫亲情，有一种成功叫坚持。一个多月的工作虽然紧张、劳累，因为有了领导和全体教师如亲人般的帮助和关爱，虽然辛苦，有感充实与快乐。在这一个月的工作中教务处的全体成员克服困难，科学安排工作，始终坚持以真实、踏实、朴实、平实的工作作风为全体教师服务，现将近期工作做如下总结：

一、开学前的准备工作：

面对一所新组建的学校，新的环境、新的教师队伍……，开学前的筹备工作不仅工作量大，而且需要细化。

1.分班

分班工作从8月份开始，教务处就进行筹划，本着公正、公平、公开科学、有效地原则进行分班。首先对原有学生成绩的汇总;其次按成绩平均、男女比例均衡、班级干部均等、户口所在地或居住地相差不都的几项宗旨进行分班;再次把分班的名单落实，在30日的启晨学校各分校返校日中对学生逐班、逐人进行核实，明确每个学生的班级;最后才形成了9月1日学生秩序井然的进入班级。可以说在分班的过程中有学校领导班子的策划，凝聚着王岩老师多少个日夜的心血，也有全体教师的配合女了，这是小学部集体的智慧结晶。

2.分书

分书工作也是开学前的一项重大的工程。在对全校的订书名单核实的那个夜晚，王岩老师一直工作到凌晨3点多。在对着这些名单进行分书中，王岩带领陈晓晨几位教师一直分了三天。

3.招生、转入

8月31日，学校以教务处为主对一年级220名新生进行入学前的面试，面试分为5组，每组2位教师进行测试，根据面试结果下午3：00对学生进行了合理的分班;同时这一天对转入我校的80多名学生进行测试，并根据成绩和各班情况进行了分班。

4.教师教学工作分工及课程安排

在暑假期间教务处就对班主任教师20xx-20xx年度第二学期的考试成绩进行对比分析，结合教师的平时工作对每位教师的工作做了简要的评价，同时确定了班主任教师的岗位、课任教师的任教年级、课时量的量化等。

二、常规教学工作

教学工作是一个学校的中心工作。在我校办现代化的实验校、示范校、办名师、出英才的理念的指引下，教务处深记乐知、博学、厚德、笃行校训，引导教师一步一个脚印地在教学的园地中耕耘。在教学常规工作中做好以下几项工作：

1.制定教学工作常规，合理评价量化教师工作