乡镇党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报

xx通过靠实党委（党组）主体责任、发挥党支部主体作用、提升党员学习质量三项举措，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

一是靠实党委（党组）主体责任。把扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重要政治任务，作为党委（党组）书记落实党建工作责任的重要组成部分，进一步靠实了党委（党组）书记主体责任，督促指导党委（党组）制定“两学一做”学习教育工作计划，并确定专人分管主抓。在每月召开的党组会议上，把“两学一做”学习教育作为一项重要议程，对照有关要求，认真研究部署，积极跟进，党组书记定期过问支部“两学一做”学习教育进展落实情况，确保部署任务层层推进、逐项落实。