教育六五普法规划、构想

为了有效推进xx区“十二五”期间教育改革与发展，全面巩固“五五”普法成果，现根据上海市教育教委“六五”普法规划和xx区政府“六五”普法规划的精神，并结合本系统工作实际，特制定本工作规划：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指南，坚持全面贯彻落实“科学发展观”，并紧紧围绕构建社会主义和谐社会的总目标以及实施“十二五”发展规划的总体要求，以宪法教育为核心，以提高在校师生法律素养为重点，以推进xx教育系统法治化管理为抓手，深入开展教育普法，积极推进“依法治教”和“依法治校”。

二、主要目标

1.以学校章程建设为核心，全面完善基层学校制度系统建设，力求使“依法治教”和“依法治校”成为本系统每一所基层学校的文明标志和文化内涵。

2.以师普法资队伍建设和优化教材内容为抓手，积极完善中小学法制教育课程建设，争取使在职干部、教工和学生的法治意识和文明素养得到较大的提升。

三、工作内容

1.强化一个观念。“法治”观念（作为未来衡量系统内各中小学、幼儿园办学成就的首要标志）。

2.构建两大系统。（1）“法治”工作系统（依法行政；依法治校；依法施教）；（2）法制教育课程系统（形成以提升干部法律素质、优化教师法律素质、培养学生法律素质的序列普法课程）。

3.执行三项制度。（1）依法“督政”制度（保证教育行政的法治化）；（2）依法“督教”制度（保证自主办学的法治化）；（3）依法“督学”制度（保证课堂教学的法治化）。

4.做好四项工作：（1）教育局各部门和各中小学校进一步健全规章制度（包括：日常行为规范和工作奖惩规程）；（2）完善干部、教工、学生“普法”的日常管理工作；（3）发掘“普法”实验基地（拓展辖区内法制教育资源）；（4）提升各职能机构对在校学生日常普法和依法维权的实事协作水平（形成工作协调机制）。

5.完成五项任务。（1）xx教育系统内形成法治管理工作系统；（2）各基层中小学建成“依法治校”工作系统（严格照章办学、推进民主管理、畅通维权渠道）；（3）推出教师“普法”区本教材；（4）组织好中小学政治教师新一轮“普法”培训；（5）全面完成系统内所有干部、教工的新一轮法律知识学习和考评任务。

四、相关要求

1.健全工作责任机制

本系统各单位、各部门必须成立普法领导机构，主要领导亲自挂帅并直接负责本单位、本部门的普法事宜，责任到人、责有攸归。

2.创设工作协调机制

本系统各单位、各职能部门都要有自己的五年普法工作计划和每一年的工作打算，通过联席会议制度和由领导、专家参加的定期督查活动，做到事事落实、整体达标。

3.强化工作推进机制

共2页，当前第1页12s（"hzh3"）;s（"hzh4"）;s（"hzh4b"）;教育六五普法规划、构想相关内容：六五普法实施方案范文各股、室：