“三严三实”专题教育第二次研讨发言稿

“三严三实”专题教育是今年党建工作的一项重要任务。为做好此次专题研讨，会前我重点学习了习xx总书记在群众路线教育实践活动总结大会上的讲话，刘xx同志在中央三严三实专题教育工作座谈会的讲话精神，并结合个人群众路线教育实践活动“四风”问题的整改情况及成效，对四风问题和三严三实教进行了深入思考。下面，谈几点认识，同大家交流。

一、正确认识反“四风”问题的长期性和常态化。

在全党开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大战略决策。从xx年6月开始，活动自上而下分两批开展，至xx年10月基本结束。不可否认，经过在教育实践活动中一段时间的集中整治，党员干部工作作风有了很大改进，精神面貌焕然一新，受到了人民群众的好评。但是我们应该清醒认识到，“四风”面上有所收敛，但并未根除，仍需要驰而不息地正风肃纪。习xx总书记也反复强调，教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。

根据最新统计数据，截止今年5月底，全国查处违反中央八项规定精神问题10797件，处理14324人。给予党政纪处分人数8398人，其中县处级及以上领导干部821人。登陆中纪委监察部网站“监督曝光”台查询，粗略计算：xx年6月，全国通报各类违反中央八项规定精神和四风问题典型案例共计13起。另外，6月份公开反腐信息还显示，共有xq区人民政府秘书长xx等31人因涉嫌严重违纪接受组织调查，中国石油天然气集团公司原总经理廖xx等5人因严重违纪问题被开除党籍，广西区林业厅原党组书记、厅长陈xx等7人因严重违纪违法问题被“双开”。在党中央三令五申以及严查四风的情况下依然发生这种现象，一方面可见中央对于从严治党的坚定决心，一方面也让人感受到作风建设和反腐败斗争的长期性和艰巨性。

就我们高新区而言，党的十八大以来，我区坚决落实党中央、习总书记关于从严治党的部署要求，扎实开展群众路线教育实践活动，大力整治庸、懒、散、奢、贪等突出问题，全区党员干部呈现出“亲民实干、作风深入”为主流的清新气象，也赢得了广大人民群众的拥护和认可。但是不可否认地是，在工作学习中，各级领导干部身上不同程度存在思想境界不高、精神状态不佳、服务意识不强、领导能力不足、工作作风不实、自我约束不严等六个方面“不严不实”的问题。这些进一步警示我们，务必要主动适应作风建设“新常态”，思想上高度重视，进而深学、慎思、细照、笃行。

二、深入理解反“四风”与践行“三严三实”的关系

“三严三实”专题教育工作座谈会4月21日在京召开，刘xx同志明确指出，开展专题教育，目的是推动领导干部自觉践行“三严三实”，深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，营造良好政治生态，推动改革发展稳定。我认为，从“反四风”到“三严三实”，体现出党中央对于狠抓作风建设一以贯之，不可动摇的决心和信心。解决“四风”突出问题与践行“三严三实”要求，是有机统一的整体，体现出全面从严治党的现实要求，又是加强党的作风建设的重要抓手和实践载体。

一是从“治标”到“治本”的延展和深化。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是当前部分党员干部不良作风问题的主要和突出表现形式，前期中央抓住这四种群众反映强烈的作风问题，蛇打七寸，及时刹住了不良之风。而在教育实践活动推向深入，“反四风”取得阶段性成果之际，中央及时部署开展“三严三实”专题教育，既是对“反四风”的巩固和拓展，又是更加重视消灭作风问题的深层次成因，加强领导干部这一“关键少数”的教育和引导，达到“标本兼治”的关键环节。