当代壁画在小学教育场所的研究

中国美术学院陈骁

【摘要】“教育”自古有之，“基石之坚才能建之如固”，充分证明小学时期教育的重要性。远自原始，近至当代，壁画从古至今都扮演着重要的角色。我国壁画中的教育职能经历了不断沿袭和变迁，在不同的历史阶段，其表现的内容和形式都显现出各自不同的特点。文章以当代壁画中的教育职能为切入点，说明当代壁画在小学教育中的现实意义及发展的必要性。

一、在小学教育场所当代壁画的现状

当代壁画在社会上往往被许多形式的存在所误解，认为酒店大堂及博物馆才是壁画应有的位置。殊不知这仅是当代壁画中很小的一部分，当今社会所涉及的范围及影响已经和当代壁画不是一个“画种”。如今，壁画具有从观念到形式的当代性，它是公共文化建设中有影响的重要载体，更是教育场所不可或缺的重要环节。

小学虽小但责任重大，一个个天真无邪的幼儿开始步入知识大门，第一个阶梯就是小学教育。教育的方法如何，不仅体现出国家和社会制度的优劣，也可以体现出一个国家的生产力发展状况。很多时候，小学教育场所并没有注意到当代壁画的重要性，大多数会植入广告或为了省钱、省时、省事而选择并不合适的壁画。小学教育场所，无论内墙还是外墙，都应该充分考虑学生的感受及其影响。当代壁画通过学校建筑及学校文化的融合，能更直观地让学生了解学校，并以此提高审美能力。

当代壁画作为传达艺术精神的重要形式之一，它是视觉艺术的一种形式语言。它在造型艺术诸多要素中的地位是不言而喻的，在我国小学美术中更有至高无上的地位，会让学生终生受益。然而，在我国小学教育中，当代壁画往往被定义为简单的墙上画作，蔡元培认为教育应“尚自然，展个性”，反对“守成法，求划一”，主张因材施教。因此，教师应该运用专业知识，通过对小学环境周围的分析进行一些有意思的当代壁画创作。

不仅如此，还应让学生自由发挥艺术天赋，如设置涂鸦当代壁画墙。儿童都有丰富的想象力，如果对小朋友少加以限制，并且很早接触艺术熏陶，能从这扇窗看出去，看看世界，那么想象力就可以得到更好的发展。