小学申报全市职工职业道德建设先进单位事迹材料
**市**小学在**校长的带领下,领导班子精诚合作,全体教师齐心合力,用扎实、创新的工作,换来了学校日新月异的发展,赢得了社会较高的声誉,用具有实效性科研的教改成果,赢得了省市专家领导的好评,使学校各方面工作取得优异成绩。
一、求生存,办双语特色学校
为使**小学在强手如林的众多小学中有立足之地,建校初期就提出“掌握英语就是走进世界”这一教育理念,把强化英语作为办学特色的突破口。学校参加了省首批eec英语实验,学生从一年级开始学习英语,聘请外教授课。学校开发了“英语沙龙”、“英语跟我学”等校本课程,并编写教材。很快,在省eec学院英语实验调研中,**小学名列前茅。
学校在20xx年参加了全国“十五”科研规划课题《我国素质教育背景下的双语教学的理论与实践研究》的实验,并被确定为国家双语教学实验基地(当时东北三省仅此一家)。学校提出了“构建英语化校园,创办双语特色学校,为培养与国际接轨的人才奠基”这一具有特色的学校发展目标,与上海等地同步进行双语实验。学校先后在美术、音乐、数学、科学、体育、健康等6个学科和“走进”系列(走进**、走进中国、走进世界)、礼品包装等校本课程中进行双语教学尝试,采用渗透式、半浸身式、全浸身式”等三种不同的教学模式,为学生提供了跨文化、跨学科领域中会用英语思维、提高英语能力和习得英语的途径。
经过不到四年的实验,学校就探索出一条具有双语特色的实践之路,形成了“六个统一”、“八种途径”的英语网络体系。20xx年5月,高校长在北京全国政协礼堂领回“中国十大双语名牌学校”的奖牌,学校已跃居为全国闻名的双语特色学校。
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