中心小学的工作计划

指导思想：

以“三个代表”和科学发展观为指导，以建设教育强镇为契机，坚持以人为本，大力实施素质教育，推进学校精致管理，强化教育科研工作，巩固特色建设成果，全面提高办学质量，丰富学校内涵，培养优秀教师群体，努力打造学生展示平台、家长参与平台、教师成长平台，让学校成为教师学生生命成长的乐园。

工作目标：

1、实施师表工程，改进教师工作作风。

2、实施精致管理，推进学校内涵发展。

3、开展校本教研，促进学校质量提高。

4、巩固特色成果，

教师牢固树立“五个第一”的思想，即“把为学生的终身发展奠基当作第一目标”“把学生的在校安全当作第一要务”“把学生的需求当作第一选择”“把学生和家长的呼声当作第一信号”“把社会的满意当作第一标准”。

抓教师队伍建设，促学校持续快速地发展。

练好内功，建好队伍，是实施素质教育内涵，提高战略的基本立足点，也是推进素质教育，构建教育核心竞争力的关键所在。我们要以人为本，狠抓师德，在队伍建设上下功夫。

班子建设。积极争当学习型干部。一般以上干部要形成良好的学习风气，坚持用科学的理论指导实践，不断提高专业水平和综合执政能力。一要学理论。要求教师学习的理论书籍，领导干部要带头先学。本学期，教科室将组织广大教师学习卢琴老师撰写的《告诉世界，我能行》一书。这本书语言清新自然，在可读性中融进了先进的管理理念和教育理念，每一位干部要好好地读一读。二要学专业。要向书本学，常翻阅专业杂志，了解专业发展的新动态，引领本专业的教师向纵深发展；要向名师学，通过创设各种机会虚心请教心目中的名师，不断锤炼自己，掌握过硬的专业技能，努力成为本专业的领头雁；要向一般教师学，确立“每一位教师都有值得我学习的地方”的思想，蹲下身来，和教师共同研讨，共同启智，共同进步。要求分管教育教学的干部一学期随堂听课不得少于20节。三要学法律。本学期，将重点学习《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人意外伤害谈》，以自学、集中学习、互动交流等形式组织一般以上干部学习，要求一般以上干部基本掌握其中的精神要求。

积极争当创新型干部。一要在德育工作上创新。各校区在不同层度上都要纠正重智育、轻德育的倾向，克服德育工作大而空的倾向，切实结合师生工作、学习的实际情况，让德育真正贯穿于学校教育的全过程。要动员社会各界和学生家长广泛参与，形成齐抓共管的德育局面，想法设法促使德育和智育的和谐发展。二要在教学工作上创新。切实纠正重分数、轻能力的倾向，坚持“让新课程成为师生生命发展需要”的课改理念，体现目标性、发展性、生命性，基于我校特点进行“草根化”的课程改革。三要在发展思路上创新。在征求专家论证的基础上，对我校的《十一五发展规划》进行再思考、再修改，大力加强校园文化建设，走出一条提升学校内涵发展的新路子。

积极争当廉洁型干部。一要增强自律意识。常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，自觉遵守法纪法规，在头脑中牢固筑起拒腐防变的思想防线。二要规范办事程序。该监督的要监督，该汇报的要汇报，该审批的要审批，不越级、越权，从中获取私利。三要注意自身形象。尽量减少过多的社会交往，特别是与社会上一些低层次人员的频繁接触，集中时间和精力做好自己的本职工作

1、强化师德建设。