小学教育科研工作计划模板

指导思想：

以科学发展观为指导，坚持教育科研为学校行政决策服务，为教师专业发展服务，为提高课堂教学质量服务，为促进学生成长服务的宗旨，以发展为根本，以科研为导向，以教师阅读与课题研究为两翼，以课堂教学研究为主阵地，落实县镇教育科研工作意见，推进教师专业化发展。强化科研与教研相结合，完善“专家引领”、“同伴互助”、“自我研修”三种科研工作的机制，使教师的科研能力不断提高，教育理论水平逐步升级，深化学校办学特色，促进学校可持续发展。

具体工作：

一、全力推进“教师阅读促进工程”。

1、确立阅读目标。培养读书教师，打造书香校园。

2、制定阅读规划。在学校教师阅读规划的引领下，要求教师人人有读书计划，教师读书计划包括：年度阅读目标、阅读内容、阅读量、阅读措施、成果展现形式等。每位教师每天坚持自学30--60分钟，阅读一篇与教育教学相关的理论文章。每位教师每两个月阅读一本指定书籍，青年教师每周写一篇不少于500字的读书笔记，45周岁以下的教师每月写一篇不少于800字的读书心得。

3、推荐阅读书目。本学期推荐教师阅读书目为。《给教师的101条建议》《特级教师的特别建议》《教育是没有用的》《我的教学勇气》《教书匠》等。

4、保障阅读条件。尽力装备县教科所推荐的教育图书，为教师阅读创造条件，同时鼓励教师自购指定书目。全天开放教师阅览室，保证教师每天有一节课的读书时间，并组织、指导教师认真阅读。

5、激发阅读热情。

本学期将积极与县教科所联系，利用“请进来”的方式对教师的读书活动进行精读指导，组织“读书讲座”、“读书沙龙”，进行“好书推荐”，交流“读后一得”，组织师生同读一本书活动，交流体会；通过展读书笔记，评书香班级，选师生书迷等活动激发师生阅读热情。

6、加强阅读管理。