初中生活新体验

范文一。初中新生活的体验告别了朝夕相处的朋友和老师，迈进了市七中的大门，在那里我感觉一切都变了。

以前我在我们学校也是属于那种学霸型的吧，在班上同学们都很听从我——班长的安排，老师平时也很关注我，每次考试几乎都名列前茅，多次被评为“三好学生”，“优秀班干”，还有“|六一”活动获得的文艺奖项等，可以说是拿奖拿到手软吧。

但上了市七中感觉这一切的光环都消退了，到了那里我才发现我是多么的技不如人，因为我们小学是不上英语课的，每次上英语课的时候我总是不知道老师在说什么，叫我起来回答问题，我就呆在座位上，不知道怎么办才好，还伴随着一阵阵的讥笑，我想逃避，想离开这个城市，离开这个学校，回到我们乡下的中学去，至少到了那里我们的起跑线是一样的，在那里没有讥笑，没有贫穷和富贵，不存在谁看不起谁，就算你回答问题回答错了老师都会向你投来一种赞赏的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一声坐下。

但是我知道我不能逃避，我只有选择面对才能对得起我的父母，对得起我母校的老师，对得起相信我在那里依然是学霸的同学们，还要让他们看看，我行，即使起跑晚了，但是我会笨鸟先飞，让那些曾就讥笑过我的同学看看，我是来自农村的，但是我不输于城市里的每一个孩子。

六年级：吴玉洪原文地址：http：//fanwen.wenku1.com/article/4798512.html告别了朝夕相处的朋友和老师，迈进了市七中的大门，在那里我感觉一切都变了。

以前我在我们学校也是属于那种学霸型的吧，在班上同学们都很听从我——班长的安排，老师平时也很关注我，每次考试几乎都名列前茅，多次被评为“三好学生”，“优秀班干”，还有“|六一”活动获得的文艺奖项等，可以说是拿奖拿到手软吧。

但上了市七中感觉这一切的光环都消退了，到了那里我才发现我是多么的技不如人，因为我们小学是不上英语课的，每次上英语课的时候我总是不知道老师在说什么，叫我起来回答问题，我就呆在座位上，不知道怎么办才好，还伴随着一阵阵的讥笑，我想逃避，想离开这个城市，离开这个学校，回到我们乡下的中学去，至少到了那里我们的起跑线是一样的，在那里没有讥笑，没有贫穷和富贵，不存在谁看不起谁，就算你回答问题回答错了老师都会向你投来一种赞赏的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一声坐下。

但是我知道我不能逃避，我只有选择面对才能对得起我的父母，对得起我母校的老师，对得起相信我在那里依然是学霸的同学们，还要让他们看看，我行，即使起跑晚了，但是我会笨鸟先飞，让那些曾就讥笑过我的同学看看，我是来自农村的，但是我不输于城市里的每一个孩子。

六年级：吴玉洪

范文二：初中生活新体验课题

初中生活新体验授课人：姓名于华雄，班级思政，学号201240202135

【知识与技能】认识初中的含义。【过程与方法】（1）通过实例，探究初中的含义。（2）通过讨论交流对初中有正确认知。【情感态度与价值观】（1）通过问题探究，培养学生探索，归纳的能力。（2）产生学习的成功经验，享受学习。初中的含义正确理解初中新体验讲授法探究法

教学目标

重点难点教学方法教师活动

【引入】（2分钟）同学们，讲课前，让我们来用字典查一个词的意思：“初中”。【讲解】初中，是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过度的一个阶段，属于中等教育的范畴。今天就让我们来具体地学习初中的含义。

学生活动

查字典回答“初中”的词义

设计意图

让同学们自主获取相关词义激发学习兴趣。

倾听

教师活动