卫生应急五进

范文一：

2.9卫生应急“五进”活动2.9卫生应急“五进”活动

1.卫生应急“五进”活动概述

2.卫生应急“五进”活动佐证材料

1）卫生应急进社区宣传教育资料（见指标2.3）

1）1活动方案

1）2参与人员签到

1）3宣传资料

1）4宣传图片

1）5活动记录表

1）6活动总结

2）卫生应急进学校宣传教育资料（见指标2.3）

3）卫生应急进企业宣传教育资料（见指标2.3）

1、卫生应急“五进”活动概述

花岗镇坚持“居安思危、思则有备、有备无患”理念，以应急管理进乡村、进社区、进企业、进学校、进家庭为重点，以群查、群防、群治为主要内容，充分发挥基层组织、单位和广大群众在应急管理中的重要作用，实现基层应急管理工作的全方位覆盖，不断提高基层应急管理和应对处置能力，最大程度地减少突发公共事件及其造成的危害，构建和谐社会创造良好的安全环境。

指标分：2分自评分：2分

2、卫生应急“五进”活动佐证材料原文地址：http：//fanwen.wenku1.com/article/21925570.html2.9卫生应急“五进”活动

1.卫生应急“五进”活动概述

2.卫生应急“五进”活动佐证材料

1）卫生应急进社区宣传教育资料（见指标2.3）

1）1活动方案

1）2参与人员签到

1）3宣传资料

1）4宣传图片

1）5活动记录表

1）6活动总结

2）卫生应急进学校宣传教育资料（见指标2.3）

3）卫生应急进企业宣传教育资料（见指标2.3）

1、卫生应急“五进”活动概述

花岗镇坚持“居安思危、思则有备、有备无患”理念，以应急管理进乡村、进社区、进企业、进学校、进家庭为重点，以群查、群防、群治为主要内容，充分发挥基层组织、单位和广大群众在应急管理中的重要作用，实现基层应急管理工作的全方位覆盖，不断提高基层应急管理和应对处置能力，最大程度地减少突发公共事件及其造成的危害，构建和谐社会创造良好的安全环境。

指标分：2分自评分：2分

2、卫生应急“五进”活动佐证材料

范文二：卫生应急机制关于传染病流行、食物中毒等突发事件的

应急处理机制

为了提高我校预防和控制食物中毒与传染病突发事件的能力和水平，指导和规范各学校对各类突发事件的应急处理工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合本校工作实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、组织管理

各学校成立由校长负责的学校突发公共事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：

1、根据突发公共卫生事件防治应急预案制定本校的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事件防治落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检疫制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、及时向区疾病预防控制中心和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

三、突发事件预防

（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理

（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。