新形势下党校工作

范文一：在新形势下如何做好县级党校工作６８

中共贵州省委党校学报２０１１.１（总１３１期）

思想理论双月刊

在新形势下如何做好县级党校工作

●吴前宽

（中共遵义县委党校贵州

遵义５６３１００）

摘要。文章从新形势下县级党校工作的机遇分析入手，提出县级党校工作的总体思路，深化教学改革，提高教学质量等改革措施。文章能紧密联系工作实际进行深入的分析，提出在新形势下做好县级党校工作的新思路、新观点。这对于目前如何做好县级党校工作具有指导意义。

关键词：县级党校党校工作教学

中图分类号：Ｄ２６１文献标识码：Ａ文章编号：１００９－－５３８１（２０１１）０１—００６８—０３近年来。县级党校在地方党委的领导下.在上级党校的指导和各方的大力支持下，围绕中心、服务大局、积极创新，发挥了基层干部教育培训的主渠道、主阵地作用，对地方经济社会发展的贡献不可否认。但我们也必须看到。由于前些年党校学历教育的开展，地方党委认为党校是个创收的地方，或多或少存在对县级党校重视程度不够，加之体制机制不顺，投入不足，党校自身建设发展滞后等问题.党校应有的作用没有得到充分的发挥.县级党校的建设和发展受到了一定程度的影响。党校既然是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校。是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道。是党的哲学社会科学研究机构，那么.一级党委就应该办好一级党校。新一届贵州省委提出：“高举发展的旗帜、团结的旗帜、奋斗的旗帜，实现贵州经济社会又好又快。更好更快发展。”最近中国共产党十七届五中全会.贵州省工业发展大会，贵州省委十届十次全会相继召开。可以说会议精神鼓舞人心，催人奋进。但贵州要工业强省。实现跨越式发展，关键在人才。党校如何提供思想政治保证，人才保证和智力支持.这是新的形势对党校人提出的特殊使命和历史责任。

一、新形势下县级党校工作大有可为

（一）县级党校在对基层干部和农村党员的理论武装方面大有可为

实现中国特色社会主义理论特别是科学发展观系统进教材，生动进课堂，扎实进头脑，使广大党员干部深刻认识科学发展观的历史地位。重大意义，不断提高运用科学发展观分析问题，指导实践的本领，切实把科学发展观转化为谋划地方科学发展的思路，促进地方科学发展的对策.领导地方科学发展的

作者简介。昊前宽。男，中共遵义县委党校常务副校长。

能力。不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。是党的理论武装工作的根本要求。我们的干部究竟有多少弄懂了中国特色社会主义，弄懂了当代马克思主义，从落马的官员来看，大部分是不信马列信鬼神，中国特色社会主义在人们心中信而不仰，或者不信也不仰.党校如何让我们的干部都信仰马列主义.都信仰中国特色社会主义并使之深入人心。党校必须在干部教育上下功夫.当好宣传者、传播者，把干部的精神鼓舞起来。县级理论工作薄弱，缺乏专门理论宣讲机构.人民群众对理论的需求旺盛，省、市两级党校难以完成数量庞大的基层干部和农村党员的培训工作.县级党校就要按照“哪里有党组织，哪里就有党校的延伸”。“哪里有发展的产业，哪里就有党校的课堂”。“哪里有群众的需要，哪里就有党校的培训”的要求，组织师资力量，做好理论宣讲和培训工作。遵义县委党校要力争在２０１０年宣讲培训３５００人次基础上扩大到每年５０００人次。

（二）县级党校在巩固党在农村的执政基础和提高农村党员干部的综合素质方面大有可为