对青少年法制教育体系构建思考

人类在发展，社会在进步，从野蛮走向文明，从封建走向民主，从人治走向法治，是不可逆转的历史必然趋势。中华民族的历史长河中，有五千年的灿烂文化，也有两千多年根深蒂固的封建迷信。虽然在新中国建立后，国家实进行了深入的卓有成效的民主法制建设，在以德治国的基础上又提出了依法治国的国策，但法治教育仍然是一项任重而道远的事。有关法治人士清醒地认识到，法治教育应从娃娃抓起，儿童是祖国的未来，是祖国的希望，正所谓少年强则国强。青少年思想品德的可塑性最强，学习新生事物最易接受，他们正是形成正确的世界观、人生观、价值观最好时期，同时青少年法治观念的养成与这一时期的正确教育引导密不可分。正是在这种情况下，相关部门提出了开展法律进学校活动，让法制教育在学校教育中常态化，成为学校德育中的重要组成部分，营造法治氛围、学习法律知识、领悟法治理念，创建和谐校园，让学生在校园里健康成长，让法律正确陪伴学生的一生。笔者认为，对青少年进行法治教育，构建有效的法治教育体系，应从社会、学校、家庭三方面着手，构建三位一体的法治教育环境，形成法治教育的合力。

一、社会是对青少年进行法制教育的基础