问题学生的教育管理思考
何为问题生。王晓春老师对“问题生”的界定是这样的。品德、学习态度、习惯、心理等方面，存在较为严重的问题，而且用常规教育手段不能解决其问题的学生，才是问题生。”在我们的班级无论怎么样都会有那么几个让人头疼的学生，遇到这些学生做老师的该怎么办呢。笔者根据十多年的班主任工作经验，谈一下自己的几点思考。
一、诊断
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