教育志编写工作总结范文

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一、贯彻《条例》，狠抓志稿质量

我室的主要工作是编纂第二轮《广西通志。教育志》，同时积极完成自治区地方志编纂委员布置的地情书任务。

xxxx年，我室工作重点是根据中国地方志指导小组印发的《地方志书质量规定》修改、审核第二轮《广西通志。教育志》，做法是：

（一）审查落实志稿内容的全面性。

内容的全面性是志书的基本要求，我们认真审查篇目、适当调整篇章和补充重要内容，防止“硬伤”;认真编写、修改重点篇章，体现本志特色。一是根据经自治区地方志办公室审核的编写提纲、第一轮教育志的情况和广西教育的实际，对前志没有的“教育人物”、“民办教育”、“教育法制与政策”、“语言文字工作”等独立设篇，前志没有的“研究生教育”在高等教育篇中单独设章，在“少数民族教育”篇中把广西11个少数民族的教育事业设立章节分别记述，在这些方面花费了很大力量，认真编写和修改，有所突破，反映本志特色;二是根据教育工作实际，“普九”是本志时限内教育工作的“重中之重”，普及九年义务教育于xxxx年通过了国家教育部检查验收的情况，把“普及九年义务教育”章的下限调至xxxx年，使该项内容体现完整性，是本志的亮点之一;范文写作三是针对前志很少反映教育人物在教育发展与改革中的活动和作用，在本志有关篇章中注意贯彻“以事系人”的原则，反映教育人物的活动和作为;四是对办学条件内容整合为“教育资源”篇，把“教育工程”、“教师队伍”、“教育技术”、“教育国际交流与合作”等设章记述，体现本志的时代性和特点，是本志又一亮点;五是在本轮修志年限内进行了多次学生体质调查，主编收集整理了这方面的资料，我们认为很有价值，打算编入《附录》。

（二）认真审核志稿资料的真实性。

资料真实性是志书的灵魂，我们一直重视和抓住这个问题，认真研究解决。有如下几种方式：

1.将初编志稿反馈给作者再审核，全面审核一次。

2.编写人员到有关事件、资料发生地再核实，关于少数民族教育志稿由覃盛裕到罗城、环江、三江等县调查、审核、补充。