读《教育漫话》有感

我在前年刚刚踏上教师这一岗位时，在第一次上课之前我对学生们说出了这样的期盼：“我希望男生们能成为绅士，女生们能成为淑女。”对于我而言，所谓“绅士”、“淑女”都颇有些精英教育的味道。虽然对于我国当下的国情，在一个普通学校真正想要做到精英教育，简直就是痴人说梦，但我仍愿以此为我作为教育工作者的目标。也许手头上做的事情与之相去甚远，可这并不妨碍我心中有这样的渴望。渴望才是我进步的最大动力。我觉得我还是需要这种理想主义为自己指引方向。

实际上，在我刚接触教育这一领域时，我读到了英国人洛克的教育著作《教育漫话》，这本书是由作者流亡荷兰期间写给友人讨论其子女教育问题的一些信件整理而成的，洛克在书中所谈到的“绅士教育”虽然有一些片面性，但在很多方面我一直深以为然。即使是在三百多年后的中国，我仍然能从中获取诸多裨益。

所以，我再一次仔细阅读了《教育漫话》，从中寻找自己的答案。