环保主题活动方案
设计意图今天的社会,科技在不断进步,人们的生活水平在不断提高。但是环境问题却日趋严重。保护环境是每个公民义不容辞的责任。作为跨世纪的儿童,环保意识和环保行为更是他们必须具备的基础素质,但是由于幼儿年龄小,容易受到外界环境的不良的影响,导致有些孩子会看见地上的垃圾视若无睹;有些孩子喜欢玩水,让水哗哗直流;有的虽然意识到,却缺乏主动性;还有的不付诸于行动,言行不一致。所以我设计了这一活动,通过本活动,让更多的孩子从环保教育中受益,让更多的人纳入环保教育的阵营。
活动目标:
1.认识垃圾及其产生原因,了解垃圾与人们生活的关系,产生保护环境的积极情感。2
.能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。
3.懂得怎样保护环境,激发幼儿保护环境的意识和初步的责任感。
4.能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。
5.通过集体参观活动,丰富幼儿感性认识,知道垃圾可以分类处理,循环再造。
环境创设1.收集周围环境的照片、图片等,交流自己对环境的感受。
2.布置“污染的环境”和“优美的环境”图片展览,相互交流。
3.利用周围的公园、小区、公共设施等,感知周围环境的质量,树立积极的环保意识。
各领域主要活动内容
【语言领域】
《爱护小树苗》《小鱼哭了》《绿》《地球妈妈生病了》《地球欢迎你》《会说话的标志》《家》《我是环保小卫士》
【艺术领域】
音乐:《大雨小雨》《找小猫》《买菜》《小白兔跳跳跳》美工:《垃圾袋大变身》《奇妙的汉字》《设计标志》《罐娃娃》
【社会领域】
《我们身边的垃圾》《和树做朋友》《垃圾的危害》《标志是我们的好朋友》《垃圾的处理》《小小口香糖》
【健康领域】
《运彩球》
《好玩的纸球》《小动物的家》《捡垃圾》
【科学领域】
《水果储藏室》《雨对人类生活的影响》《我是小小发明家》《垃圾不见了》
《空气的秘密》原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/40815532.html六月份主题活动方案
设计意图今天的社会,科技在不断进步,人们的生活水平在不断提高。但是环境问题却日趋严重。保护环境是每个公民义不容辞的责任。作为跨世纪的儿童,环保意识和环保行为更是他们必须具备的基础素质,但是由于幼儿年龄小,容易受到外界环境的不良的影响,导致有些孩子会看见地上的垃圾视若无睹;有些孩子喜欢玩水,让水哗哗直流;有的虽然意识到,却缺乏主动性;还有的不付诸于行动,言行不一致。所以我设计了这一活动,通过本活动,让更多的孩子从环保教育中受益,让更多的人纳入环保教育的阵营。
活动目标:
1.认识垃圾及其产生原因,了解垃圾与人们生活的关系,产生保护环境的积极情感。2
.能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。
3.懂得怎样保护环境,激发幼儿保护环境的意识和初步的责任感。
4.能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。
5.通过集体参观活动,丰富幼儿感性认识,知道垃圾可以分类处理,循环再造。
环境创设1.收集周围环境的照片、图片等,交流自己对环境的感受。
2.布置“污染的环境”和“优美的环境”图片展览,相互交流。
3.利用周围的公园、小区、公共设施等,感知周围环境的质量,树立积极的环保意识。
各领域主要活动内容
【语言领域】
《爱护小树苗》《小鱼哭了》《绿》《地球妈妈生病了》《地球欢迎你》《会说话的标志》《家》《我是环保小卫士》
【艺术领域】
音乐:《大雨小雨》《找小猫》《买菜》《小白兔跳跳跳》美工:《垃圾袋大变身》《奇妙的汉字》《设计标志》《罐娃娃》
【社会领域】
(未完,全文共16827字,当前显示1463字)
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