学校工作报告
各位代表:
大家好。
时光如梭,我校第五届二次教代会闭幕至今又是一年多了,今天我们迎来了新一届工会首次教代会的召开,在此,我谨代表学校行政班子对大会的胜利召开表示热烈的祝贺,预祝大会圆满成功。祝各位代表工作顺利,心情愉快。现在,我代表学校行政班子向大会作学校工作报告,请各位代表予以审议,并请列席代表提出意见。
一、一年来工作回顾
一年多以来,我校在县委、县府和上级教育行政部门的领导、关怀和指导下,全体教职员工团结一心、通力协作、同心同德、努力工作,在教育、教学改革浪潮中树立了崭新的教育教学理念,勇于开拓,敢于创新,取得了显著的成绩。
1、学习型组织创建初见成效的一年。
20xx年是我县开展“学习型组织创建年”活动的第一年,为了进一步贯彻落实苍教党[20xx]2号文件精神,学校号召全体教职员工“人人讲学习,时时讲学习,处处讲学习”,在实施过程中,做到了“五到位四结合”,即:组织领导到位,思想认识到位,学习内容到位,学习时间到位,考勤考核到位;开辟学校论坛——学习与娱乐相结合,革新校本教研——学习与教学相结合,开发校本课程——学习与科研相结合,着力“策略联盟”——学习与交流相结合。通过“学习型组织”创建活动广泛深入的开展,不但使我校全体教职员工自身素质得到了全面提高,而且师风师德、校风校纪也大大改观,如教师中带病工作,互帮互助,爱生如子的事例层出不穷。学校也被县教育局评为学习型学校。
2、课程改革不断深入的一年。
20xx年是我校实施新课改的第二年,学校继续将新课改作为发展的突破口,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念、教学方法,注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来,努力探索新路子,通过加强校本培训来提高教师素质,在狠抓教学常规的同时,将校本教研再深化,校本课程再实施,课时锦囊再开发,课题研究再深入,评价机制再探索,在我们的共同努力下,校本教研成功接受了省评估组的验收,在20xx年十月份举行的省基础教育成果展示活动上我校被授予“浙江省校本教研示范学校”。十一月份,我校又成功举办了县首届校本教研展示活动,共有来自全县400多人参加了展示活动,对我校的校本教研给予高度的评价。
3、办学特色逐步形成的一年。
20xx年开始,我校本部以课例为抓手的校本教研流程的初步形成和逐步成熟;本部说辩课程的继续开发和实施,丰富了学生语言积累,培养了学生的语感情,促使教师深入理解新课程理论,提高教师教科研水平,并申报为市级课题进行研究;分部小班化教育的有效实施,受到了家长和教育行政部门的高度关注,11月23日成功举办了县小班化教育现场会,12月6日分部小班化教育经验在市小班化教育现场会上作了典型发言,得到领导和同行的一致肯定;分部学生社团课程的开发已经成为校区办学特色的一大亮点,不但学生受益面增大,实效性提高,而且社会影响力不断提升,学校因此被温州市教育局命名为“市首批德育特色校”。以上诸项均已成为我校的办学特色,并在周边地区逐步扩大影响。
4、德育工作继续系列化的一年。
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