中心小学创绿年度工作总结

一、确立符合时代发展要求的育人理念，全面规划创建绿色学校的工作

实施课程改革以来，我们回过头来，重新审视传统教育，我们过多地重视学生知识的积累，较少地关注学生人格的塑造，情感态度价值观的培养，未来社会，不，今天的社会，对人才提出了全新的要求，他们不仅要有渊博的知识，过硬的综合能力，更要有关爱他人，关爱自然的高尚品行。人，不仅仅是独立的个体，他也是社会的人，自然的人。我们怀德苑小学，深爱市、区各级政府的关怀，我们有责任把怀小的每一个学生培养成一个个基础扎实，素质全面，特长明显，数学超常的优秀人才，尤其是要让每一个学生关爱他人，珍爱生命，关爱自然，倡导绿色生活。基于这样的理念，怀德苑小学自钟楼区接管以来，就把“创建绿色学校”的工作纳入学校工作中。全面规划，分步实施。（两年来，每学期的学校工作计划中都有关于创建的具体工作安排）。

1、领导小组。我们有一支理念新，素质高的领导小组。主管校长任组长。

2、育人网络。学校、家庭、社区，还有其它一些共建单位，构成了我校的环境教育网络组织。

3、环境教育内容：

a、净化生活环境，美化自然。b、倡导健康、文明、、科学的绿色生活方式。c、关爱他人、关注社会、关爱自然。

4、育人途径。a、硬件建设——加大财力、人力的投入，美化校园环境。b、软件管理——确立课题、全员参与，构建培养学生真正学力的学习化环境。

二、硬件建设，为创建绿色学校提供保障

1、绿化面积：3900m2左右，占学校总面积的40%

2、创建主题植物园。已建成以海棠、棕榈、合欢、红枫、玉兰、银杏为主题的植物圆。

3、科学规划，合理调整学校布局。学习区、生活区、活动区既分开又相互联系，形成整体。

4、添置书画作品，增添校园文化氛围。

5、班级环境美化，墙报中开辟环保园地。

三、环境教育与学科教育相辅相成，相互渗透