《分数除法三》一课听后感

《分数除法三》是北师大版小学数学第十册第三单元的内容。分数除法的应用，是在学习分数除法计算方法后进行教学。以往分数除法应用题教学效率并不高，究其原因，主要是教师教学存在偏差。教师喜欢重关键词语琐碎地分析，喜欢用严密的语言进行严谨的逻辑推理，虽分析得头头是道，但容易走两个极端。本节课在教学中陈细兰老师进行了一些的尝试，努力体现“自主、合作、探究”的学习方式。教学中她把分数除法应用题与引入的分数乘法应用题结合起来教学，让学生通过讨论交流对比，亲自感受它们之间的异同，挖掘它们之间的内在联系与区别，从而增强学生分析问题、解决问题的能力，省去了许多烦琐的分析和讲解。以下谈谈自己的几点看法：