美好的境界

作为一名教师不仅是上好课，更重要的是做一个学生信赖的好老师。为此，这几年我一直在努力摸索着，然而努力之后，我仍然发现我距离好老师的标准还是很远。很多学生的琐事不能很好的处理，繁重的工作压力让我很难静下心来思考怎样去做这样的好老师，更多时候还是按部就班似的上班、备课、上课、学生有问题处理下、下班，如此而已。寒假读了《做卓越的教师》，让我深受启发。追求卓越是教师专业发展的理想境界。清代国学大师王国维在《人间词话》中指出：古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界。第一境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。出自北宋词人晏殊的《蝶恋花》，这是是指做学问成大事业者，首先要登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，此为求学与立志的“知”之境界。第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“出自北宋词人柳永的《蝶恋花》，这里指达到成功的彼岸，一切都要在所不惜。所谓书山有路勤为径，学海天涯苦作舟，此为现远大理想而坚忍不拔的“行”境界。第三境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。出自南宋词人辛弃疾的《青玉案•元夕》，是指在经过多次周折，多年磨练之后，就会逐渐成熟起来，就能明察秋毫，豁然领悟。所谓踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，这是厚积薄发，功到自然成的“得”之境界。作为一名教师，要想走向卓越，加强以下六方面修炼尤为重要：