四川铁索桥

范文一：勇过铁索桥勇过铁索桥

活动目标：

1.通过游戏，初步探索和学习仰面背爬的动作。

2.能积极勇敢参加游戏，体验克服困难活动成功的快乐。

活动准备：

1.铁索桥4座。

2.小树4棵，6个圈，1个拱门，共4组。

3.报纸球若干，背景音乐。

活动过程：

一、我是解放军

1.今天我们都是解放军，大家一起来训练吧。

2.师幼围着场地进行走跑交替练习。

3.排成纵队，做解放军操，模仿吹号、打枪、开炮、扔手榴弹动作。

二、解放军学本领。

1.出示铁索桥，引导幼儿探索仰面背爬的动作。

2.幼儿初步尝试。

3.集体交流。

4.幼儿再次练习，教师指导指导爬时脚要用力蹬，背部在垫子上要用力移动。

三、游戏。战斗总动员。

1.全体紧急集合，进行军事演习。

2.介绍游戏玩法和规则。小战士拿起枪炮，要穿过小树林，跳过一个个陷阱，爬过铁索桥，最后钻过山洞，对准敌人的碉堡把炮弹发射出去，再从两侧炮灰自己的队伍。

3.幼儿游戏。

4.庆祝胜利，进行放松活动。原文地址：http：//fanwen.wenku1.com/article/42748625.html勇过铁索桥

活动目标：

1.通过游戏，初步探索和学习仰面背爬的动作。

2.能积极勇敢参加游戏，体验克服困难活动成功的快乐。

活动准备：

1.铁索桥4座。

2.小树4棵，6个圈，1个拱门，共4组。

3.报纸球若干，背景音乐。

活动过程：

一、我是解放军

1.今天我们都是解放军，大家一起来训练吧。

2.师幼围着场地进行走跑交替练习。

3.排成纵队，做解放军操，模仿吹号、打枪、开炮、扔手榴弹动作。

二、解放军学本领。

1.出示铁索桥，引导幼儿探索仰面背爬的动作。

2.幼儿初步尝试。

3.集体交流。

4.幼儿再次练习，教师指导指导爬时脚要用力蹬，背部在垫子上要用力移动。

三、游戏。战斗总动员。

1.全体紧急集合，进行军事演习。

2.介绍游戏玩法和规则。小战士拿起枪炮，要穿过小树林，跳过一个个陷阱，爬过铁索桥，最后钻过山洞，对准敌人的碉堡把炮弹发射出去，再从两侧炮灰自己的队伍。

3.幼儿游戏。

4.庆祝胜利，进行放松活动。

范文二：我站在铁索桥上小学语文教案主备人李炎鑫审核人

课题：我站在铁索桥上

第1课时

【课型】新授

【学习目标】

1.扫清文字障碍，理解课文中的重点词语。

2.初步感知诗歌内容，正确、流利、有感情地朗读诗歌。。

【重点】理解诗句，体会诗人表达的感情。

【难点】了解诗歌的内容，培养学生的阅读理解，合作、想象以及表达的能力。

【教学准备】课件

【教学过程】

一、基础预习检测

1.查阅资料，了解课文背景：飞夺泸定桥

2.介绍作者。顾工1973年6月生，江苏淮安人。先后就读于扬州大学历史系、中国美术学院中国画系、中国艺术研究院美术研究生课程班。出版有《艺概丛书〃顾工》，主编《印林撷英—全国当代印社社长篆刻集》《亭林雅集》《篆刻批评〃当代卷》等书。

二、导入

师描述激情。大渡河河谷宽阔，河水浩荡，气势磅礴，欲争脱群山的束缚，以气吞山河之势，奔流而去。铁索桥高临江水之上，桥下江水湍急，莫说从铁索桥上走过去，就是看一眼也不寒而栗。可是红军是英雄好汉，他们冒者对岸射来的弹雨，攀桥栏，踏铁索，边前进，边铺板，冲进了对岸漫天大火的桥头堡。经过两个小时的激战，终于在敌人增援部队到达之前，占领了卢定城。毛主席的诗句“大渡桥铁索寒”已给人惊心动魄之感。诗人站在这座桥上又会写什么呢。

三、文本解读（自主探究、讨论交流）

1.初读课文，认读生字词。

（1）.自由朗读，要求读准字音。

（2）.检查生字读音。重点指导。楼梨（3）.齐读课文

2.整体感知课文

（1）.读课文，思考。本诗有几小节。每节写什么。

（2）.学生回答。

四、巩固检测

1.比一比，再组词。