我还能从文段中找到

范文一。2011行测如何在文段中寻找关键句文段阅读是近两年新疆公务员考试言语理解与表达部分的必考题型，其中主要考查了主旨类题，对于此类题型，解题的技巧在于快速把握题干的主旨。

关键句是提示文段大意、中心、主旨、观点的句子。阅读文段时，如果能迅速找准关键句，就能从整体上把握文段的大意，从而快速找到答题的方向与角度。在考试中则能够大大节省时间。

那么如何抓关键句呢。中公教育专家认为，一方面可以从内容入手，找能表达主旨的中心句；另一方面可以从结构入手，找能体现内容的概括句。

内容分析和结构分析是紧密相连的，分析结构（内容）也是为了分析内容（结构）。在分析过程中，中公教育专家建议考生要重点关注文段里的三种句子——首句、尾句、承启句。有的试题材料开门见山，首句就是中心句，有的中心句则在尾句，有些试题的中心句为文段材料中的承启句。

一、首句为中心句

例题1：

我们需要倡导一种“闲书”的阅读，这样的阅读首先是一种习惯，在生活中应当熟悉一种“非功利性”的、与工作或生活并不直接相关的书籍的阅读。这种阅读对于人们性情的陶冶、情操的培养和格调的生成，都有相当大的意义。一个人对于文字的敏感和熟悉，使他（她）能够在阅读中获得乐趣而不觉得乏味，而这正是修养与气质的关键部分。

这段文字意在说明。

a.我们应倡导“闲书”阅读这样的一种阅读习惯

b.阅读应当是非功利性的，应该多读与工作或生活不相关的书籍

c.阅读对于人们性情的陶冶、情操的培养和格调的生成都有重要意义

d.阅读“闲书”能够培养人的修养和气质

中公名师分析。首句点题，说明我们需要倡导一种“闲书”的阅读，接下来分别阐述了阅读“闲书”的一些好处。故答案选a。b项，原文说的是“不直接相关”，而非“不相关”，且原文说的是我们应该熟悉一种非功利性的阅读，而非所有的阅读都应当是非功利性的。c项偷换了概念，原文说的是“这种阅读”对人们性情的陶冶……有重要意义，“这种阅读”指的是“闲书”的阅读，而非所有的阅读。d项虽然符合原文，但作者说阅读“闲书”能够培养人的修养和气质，陶冶人的性情与节操，目的还是在于倡导大家阅读“闲书”。

二、尾句为中心句

例题2：新疆公务员考试真题

以往认为最适合哲学的领域，如今已被对人类存在的各方面经验作出成功解释的科学所占领。在一个信息技术取得支配地位的世界上，哲学似乎已败下阵来，它至少不能把智慧切成一个个可以测量的小块提供给人们。在20世纪，有无数哲学家讥讽自己从事的学

科，认为哲学活动在经历了三千年之后，至今还在希望能把我们引向真理，那不过是遥遥无期的幻象而已。然而，哲学仍然比以往任何时候都受人喜爱，这或许是因为近几十年来，哲学一直从科学和其他学科中寻求庇护，而今已从这种专业束缚中解脱出来的缘故吧。

这段文字意在说明。

a.当前哲学所面临的危机，恰恰为其发展提供了机遇

b.对哲学命运的悲观认识，致使很多哲学家妄自菲薄

c.哲学智慧内涵丰富，不能仅依经验作为评价标准

d.哲学现今所获得的独立性，赋予其新的魅力与动力

中公名师分析。文段首先介绍了哲学领域被科学挤占的现状以及许多哲学家对哲学命运的悲观认识，这样看来似乎哲学便要败下阵来了，紧接着用“然而”一转，指出“哲学仍然比以往任何时候都受人喜爱”，最后说明了造成这种结果的原因——而今哲学已从专业束缚中解脱出来，具有了独立性。由此可知，文段主要说明的内容为d项。

中公教育提示。这道题目还可以从关键词的角度来考虑，“然而”“但是”等转折词后一般为表达的重点。

三、承启句为中心句

例题3：新疆公务员考试真题