赢在专注的事例

范文一：赢在专注55赢在专注55

有人说，国画是种陶冶情操的妙物，大有所益。对此我不置可否。但如果修行成了一周繁重课业之外的负担，又何谈如此呢。

铺开长长的画轴，摆开浓浓的磨碟，轻轻地蘸上一缕汁液，开始画吧。我小心翼翼地、一丝不苟地、提心吊胆地在惨白的盒子上勾上了浓重的一笔，墨与水的比例失调却又使他迅速的氤氲开来，在纸上形成一派飘渺虚无的样子。

急忙找来吸水纸企图再做些无用功，也只是无为地看看那墨与宣纸渐渐融在了一起。污点，污点，毁了。

我有些气急败坏的丢下笔，“乒“的一声顿时惹恼了闭目养神的爷爷。“是你不专注，怪笔作甚。“他说道，胡子还在微微抖着。

“我尽力了，可就是画不好。“我不甘心地大声喊道，随手整理了一下就冲进了房间。

窗帘下那片地是我最喜欢的地方。住在钢铁森林里的人们无法追寻那自然的乐趣，也就只好寄托于在高楼挤呀挤最终投入寻常百姓家窗头的一丝一点的暖阳吧。

我靠在那凄白的墙上，就那么席地而坐。路过的晚风稍稍探入了脑袋，刺骨的寒风便激得我顿时精了。

歪歪头一瞥，便看见了架物台上的那土黄土黄的小陶罐。它确实是普通——没有着色，没有精雕，只是瓶身的弧度是那么的均匀，圆润，质朴。

望着它，便突然想起了前阵子去景德镇看陶瓷的事儿。那不愧是一个陶瓷大都，连路灯都是一个个巨大的青花瓷罐，笔挺在宽阔的大路上一字排开。我们去了一个民间小作坊看人家制陶。

大概是有一个模型吧，机器在飞速地转动着，还是液状的泥在空中肆意飞舞着——可是立刻别一双大手打回原形。在那飞速转动的转盘中，我依然可见一个小小陶罐的模样。

那双泥泞的手在陶上挖出优美的弧度，双手力量控制得刚刚好，一丝不苟，不慌不焦。我看到了陶艺师的眼帘低垂，好久没有动一下眼皮，他就那样直直地看着那作品，未曾有一丝多余的神情和动作。他是那么专心致志。

“安静。不要扰到他。”一位母亲拉住了一旁蠢蠢欲动的孩子。”

陶艺师似乎淡忘了周遭的一切，只是沉浸于那泥土横飞的东西上。他忽然把手环成了如桥拱的形状，开始最后塑造了以下瓶身，末了，我i看到那机器停止转动，陶艺师又连忙取下陶艺，送入烘烤间。我看着他大汗淋漓却又不曾歇过的幸苦样子，想着那一定是时刻紧绷的心悬吧······

我起身走在过去，拾起那小玩意儿，心中似乎有种东西在鞭挞着，“看啊。看啊。那个陶艺师是用了十二分的专注，才换得这么优秀的作品······”

我变得恍恍惚惚，一阵儿总觉得自己没天赋再专注又有何用。一会儿却又信心百倍地打算再画一幅。

霎时，我推开房门，迅速地走到了台桌前，麻利地又换了一张仍是惨白的宣纸。我看着它，心里却浮现了一幅唯美的画面——我画上的青松是那么的挺拔，流水是那么的轻盈，行云是多么的飘渺——我排除一切杂念，我静下心来，我专注吧——提起笔，在纸上勾下了心中的美好蓝图。

时间过的是那么快，画完也日落西山了，我像那陶艺师那样的幸福地望着作品，手里擦着汗心里却似蜜般甜。稍微润色补充后，我把它寄了出去。

不出一个月，获奖的消息便很快传来。那一刻，我深深体会到了什么是赢在专注，不急不徐，心如止水，才能成就未来。

赢在专注53

窗外的阳关斜斜地照在课桌上，也照在了我神游的眼睛上，老师在讲台上滔滔不绝地讲课，而我却心不在焉。

“溜号呢。”老师严厉的目光终于还是落在了我的身上，回过神来，低下了头。

往后的几天里，我依然不能集中精神，总觉得学习幸苦，便在上课是沉浸在自己的思想世界中去了。但虽觉得学习幸苦，我还是很看重成绩的，所以在这次单元考试的卷子发下来后，我盯着满卷大大的叉叉，心里很不是滋味。