校园小记者活动方案

范文一：

11、我是校园小记者活动方案及总结我是校园小记者活动计划

为了进一步落实素质教育，参与新课程改革，培养学生亲近社会、走近生活的兴趣，五年级根据小学生德育宣传活动纲要的要求，针对11月18日中国记者日，开展“我是校园小记者”活动，意在调动学生的写作热情，让他们学会用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切联系社会媒体，及时进行报道。

一、活动宗旨：

培养学生写作兴趣，提高学生写作能力，让他们学会用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切关注社会媒体。

二、成员名单：

辅导教师：周文英

成员：五年级全班同学

三、活动计划：

2012年11月7日

进行小记者培训，指导采访计划，采访内容，采访活动。

2012年11月8---18日

针对家乡的变化、环境污染，学校的教学效果、环境等进行采访

小记者采访、写作、交流。

2012年11月19---30日

资料整理

收集学生的活动计划，采访资料，访谈纪实等。

实践就是最佳学习。我们希望本次活动，调动孩子们的眼，让他们用眼看世界，用笔绘生活，关注社会中的人与事。

白杨沟镇中心学校

五年级

2012-11-4

我是校园小记者活动总结

通过本次“我是校园小记者”活动，充分调动了学生的关注身边事物，关注社会动态，密切关注社会媒体的积极性。学生在活动中学会了用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切关注社会媒体，并能用自己的笔，如实反映生活现实。学生通过活动，从孩子们的视野里，发掘了学校很多感人的故事，也查出学校存在的不少隐患，了解了家乡的变迁······这不仅提高了学生的观察力、思维能力、语言表达能力、交际能力，更调动了学生的写作兴趣，提高了学生的写作能力。同时本次活动跟激发了学生爱家乡，爱校园的情感。

本次活动虽然告一段落，但希望孩子们那探索的目光不要停步，探索的心勇往直前。

白杨沟镇中心学校

五年级

2012-11-30原文地址：http：//fanwen.wenku1.com/article/41783037.html我是校园小记者活动计划

为了进一步落实素质教育，参与新课程改革，培养学生亲近社会、走近生活的兴趣，五年级根据小学生德育宣传活动纲要的要求，针对11月18日中国记者日，开展“我是校园小记者”活动，意在调动学生的写作热情，让他们学会用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切联系社会媒体，及时进行报道。

一、活动宗旨：

培养学生写作兴趣，提高学生写作能力，让他们学会用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切关注社会媒体。

二、成员名单：

辅导教师：周文英

成员：五年级全班同学

三、活动计划：

2012年11月7日

进行小记者培训，指导采访计划，采访内容，采访活动。

2012年11月8---18日

针对家乡的变化、环境污染，学校的教学效果、环境等进行采访

小记者采访、写作、交流。

2012年11月19---30日

资料整理

收集学生的活动计划，采访资料，访谈纪实等。

实践就是最佳学习。我们希望本次活动，调动孩子们的眼，让他们用眼看世界，用笔绘生活，关注社会中的人与事。

白杨沟镇中心学校

五年级

2012-11-4

我是校园小记者活动总结