重返第一方阵发言稿

范文一：加强和改进机关党员教育管理工作为蚌埠重返全省第一方阵注入新活力加强和改进机关党员教育管理工作为蚌埠重返全省第一方阵注入新活力

作者：周爱君

来源：《城市建设理论研究》2013年第32期

摘要。2013年6月30日，蚌埠市基层党建先进集体表彰暨优秀共产党员先进事迹报告会在蚌埠大剧院隆重举行。蚌埠市市委书记周春雨在讲话中指出，“重振雄风、再创辉煌，重返全省第一方阵”的奋斗目标，是现阶段“中国梦”在蚌埠的最大实践。

关键词：机关党员教育管理指导思想意识机制

中图分类号：d263文献标识码：a

实现这一“蚌埠梦”，不仅要有科学的发展战略、发展思路、发展举措，更要有为民、务实、清廉的党员干部队伍……为此，本人结合多年基层工作经验，就加强和改进机关党员教育管理工作谈几点认识：

一、机关党员教育管理工作面临的新问题

近年来，机关党组织按照“努力提高党建科学化水平”要求，在党员的教育管理方面也积累了一些经验，取得了一些成绩，使得机关党的工作的影响力、渗透力和党组织的凝聚力、战斗力得到了加强，但面对国情、省情、市情的深刻变化，还有一些许多亟待解决的问题，主要表现在：

（一）教育管理意识亟待提高。一是政治意识淡薄。部分党员政治观念淡薄，认为思想政治工作是虚的可有可无，极少参加党的活动，服务意识淡化，过多追求个人索取，理想信念置之脑后，言行举止等同群众，他们不再觉得入党是件多么神圣的大事，连自己的入党年月与入党誓言都会忘记。二是宗旨意识淡化。认为行政责任重于政治责任，业务工作是硬指标，成绩实实在在，政治工作是软任务，体现不出政绩，有的领导和骨干经常会以业务工作忙为由，甚少参加政治活动，“重业务、轻党务”思想有不断蔓延趋势。三是主动意识不强。教育管理工作的针对性不够，开展政治思想工作只是落实上级的办文要求，满足于过得去，对党员教育管理工作缺乏主动性、创造性，对党员教育管理满足于常规性制度运作，党员的管理和考评多以业务工作为主，缺乏打政治主动仗意识。

（二）教育管理方法有待提高。随着社会多元化发展，原来传统的、常规的教育管理方法已经远远不能适应形势的需要，党的工作在一些单位显得施之无力、施之于软。主要体现在以下三个方面：一是党政分离。党建工作简单地组织安排“学习”、“宣传”、“活动”等，开展模式较为单一，没有很好地结合新形势的发展要求和单位的实际情况开展工作，党的政治工作与行

政业务工作严重脱钩，形不成合力，出现“两张皮”现象。二是形式陈旧。党的工作在组织过程中常常是说教多于引导、灌输多于启发、要求多于落实、教育多于管理，在结合实际工作需要等方面的办法不够多，内容不够实，党员思想融入度不够高，党的影响力和信赖感在党员思想潜意识里逐渐遥远、陌生。三是机制滞后。党组织落实党员教育管理工作责任上存在不平衡现象，有的单位党建工作都是靠党务干部“单打一”，为党建而党建，对党的建设按部就班的开展，造成党的建设与单位实际、人员思想一定程度上的脱钩。