街道两旁一棵棵大树如

范文一：

8.演一棵大树一年级学科：语文

题目：

8、演一棵大树

编写人：801

组长审核：学科审核：学校审核：

预设二课时

第一课时

一、目标导学：

1.认识“让、帽、海、狼、穿、颜、服、左、右、布、景、认、束”13个会认字。

3、认识阿海真诚善良的心灵，学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。

2.正确、流利地朗读课文，回答课后问题。

二、自学交流：

（一）学生独立自学

1、自由地读读课文，遇到不懂的字，画出来，多拼读几次。

2、同桌互相读画出的字词，并互相纠正读音。

3、全班交流认识了哪些生字朋友。

4、认读所有的生词。

三、展示点拨：

（一）展示字词

1、出示13个会认字，小组展示会认字的读音并组词。

2、齐读、开火车读、男女比赛读。

（二）展示朗读。

1、领读课文、练习自由读。

2、指名朗读课文。

3、小组内分节朗读，评出优胜小组奖励加分。

4、小组比赛朗读，比一比哪组最熟练。

（三）检测反馈：

1、找朋友，连线。

shurenjingbuyouzuofuyanchuanlanghaimaorang

让帽海狼穿颜服左右布景认束

四、拓展延伸：

扩词：真（天真）

直（直直的）

5、指名读课文，纠正字音。

第二课时

一、目标导学：

1、学生在田字格内按笔顺正确书写“左、右、布、直、真、认、让、还”。

2、会用8个字组词，并说一句话。

二、自学交流：

1、出示“左、右、布、直、真、认、让、还”8个会写字，认真观察每个字在田字格内的占格情况，会按笔顺正确书写。会读、会说8个字的笔顺、结构、

部首、组词，会用所组词语说一句话。

2、小组交流，合作解疑。

三、展示点拨：

1、小组展示：

分工：（1）a、读、领读、笔顺b、结构、部首

c、组词d、说一句话

（2）其他学生扩词说句子。

2、领读8个字的读音、结构、部首、词语。

（1）学生认识生字的结构、部首。

（2）学生正确书写8个字。

（3）学生在田字格内按笔顺、结构描红书写。

（4）优秀作业展示。

四、检测反馈：

1、读拼音写汉字。

zuoyouhuabuhaiyourenzhenrangkaizhixian

五、拓展训练：

1、说句子写下来。认真——（。）

2、我会选：

（真直）尺（布不）袋

（不布）去（直真）假

板书设计

8、演一棵大树

穿绿颜色的衣服

站直直的认真真好

阿海举带叶的树枝认真真好

摇摆轻轻地原文地址：http：//fanwen.wenku1.com/article/36133972.html一年级学科：语文

题目：

8、演一棵大树

编写人：801

组长审核：学科审核：学校审核：

预设二课时

第一课时

一、目标导学：

1.认识“让、帽、海、狼、穿、颜、服、左、右、布、景、认、束”13个会认字。

3、认识阿海真诚善良的心灵，学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。

2.正确、流利地朗读课文，回答课后问题。

二、自学交流：

（一）学生独立自学

1、自由地读读课文，遇到不懂的字，画出来，多拼读几次。

2、同桌互相读画出的字词，并互相纠正读音。

3、全班交流认识了哪些生字朋友。

4、认读所有的生词。

三、展示点拨：

（一）展示字词

1、出示13个会认字，小组展示会认字的读音并组词。

2、齐读、开火车读、男女比赛读。

（二）展示朗读。

1、领读课文、练习自由读。

2、指名朗读课文。

3、小组内分节朗读，评出优胜小组奖励加分。

4、小组比赛朗读，比一比哪组最熟练。

（三）检测反馈：

1、找朋友，连线。

shurenjingbuyouzuofuyanchuanlanghaimaorang

让帽海狼穿颜服左右布景认束

四、拓展延伸：

扩词：真（天真）

直（直直的）

5、指名读课文，纠正字音。

第二课时

一、目标导学：

1、学生在田字格内按笔顺正确书写“左、右、布、直、真、认、让、还”。