构建书香校园的建议

为培养师生可持续发展的学习精神和学习能力，弘扬校园读书文化，深入实施素质教育，更好地发挥各级各类学校在文化建设中的示范引领作用，根据《省中长期教育改革和发展规划纲要（－年）》和《省教育信息化“十二五”发展规划》精神，经研究，决定在全县深入开展“书香校园”创建工作，有关事项通知如下：

一、充分认识深入开展“书香校园”创建工作的重要意义

书籍是人类进步的阶梯，是人生幸福的伴侣。深入开展“书香校园”创建工作，旨在广大青少年学生中倡导读书学习的文明风尚，强化读书意识，激发读书热情，培养良好的读书习惯，扩大学生阅读量，增强学生阅读能力，达到陶冶情操、丰富智慧、提升能力的育人目标。深入开展“书香校园”创建工作，有利于营造知书达理、好学求进的校园文化氛围，有利于学生的健康成长和教师的专业发展，有利于全面推进素质教育，有利于提高教育教学质量。深入开展“书香校园”创建工作，还可以更好地发挥学校、学生、教师的示范作用，促进各类学习型组织的建设，在全社会形成爱读书、多读书、读好书的文明风尚，为加快构建和谐社会创设良好的文化环境。各部门、各乡镇要充分认识深入开展“书香校园”创建工作的重要意义，加强对“书香校园”创建工作的领导，整合各种资源支持各级各类学校开展“书香校园”创建工作，形成培育“书香校园”的工作合力，不断将我县“书香校园”建设工作推上新的台阶。

二、“书香校园”创建工作的主要内容和目标

（一）开展中小学校图书馆（室）标准化建设。有计划开展中小学校图书馆（室）标准化、等级化建设，每所学校有上等级的图书馆（室）、阅览室，并逐步提高图书配齐率。推进数字图书馆（室）建设，有效整合纸质图书和数字图书资源，积极探索基于信息化环境的校园图书馆（室）建设的新思路和新模式。年前，全县中小学图书馆（室）达到省定标准，有条件的学校开展示范性图书馆（室）建设。