党委实施四型远教指导意见

为强化功用，丰厚内在，出力探究长途教育在“管、学、用”等方面的有用做法和有形载体，提拔全县长途教育任务程度。经县党建指导小组研讨，决议在全县施行“四型远教”工程，现提出如下定见。

一、指点思维和根本准则

（一）指点思维

以邓小平理论、“三个代表”主要思维为指点，深化进修理论科学开展观，仔细贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精力，紧扣社会主义新乡村建立这一主题，以“党员干部常常受教育，农人群众长时间得实惠”为主旨，以提拔党员本质、增强底层组织、加速出产开展、构建调和乡村、促进乡风文明为目的，以强化远教功用、整合培训资本、丰厚培训内容、立异培训方法为伎俩，深化推进“三创三强三发扬”运动，建立高本质的党员干军队伍，培养新型农人，为社会主义新乡村建立供应思维政治包管、人才和智力支撑。

（二）根本准则

一是紧扣主题，务务实效的准则。紧扣社会主义新乡村建立“二十字”方针，对峙从实践动身，求真务实，真抓实干，务务实效，充沛发扬长途教育在新乡村建立中的效果。

二是丰厚内容，深化内在的准则。精确掌握“四型远教”的主旨和目的，以开展的目光和立异的伎俩，不时丰厚其内容，深化其内在。

三是整合伙源，分类指点的准则。整合各类资本，构成集约化效应和大远教格式。搞好上下联创、示范带创和城乡共创，做到分级担任、分类指点和分条理施教。

四是承继立异，健全机制的准则。擅长进修，勤于理论，勇于探究，勇敢立异。不时适应新情势，处理新问题，总结新经历，构成新机制，推进新开展，创始我县远教任务新场面。

二、根本内在

“四型远教”：即政教型远教、出产型远教、法治型远教、文明型远教。其根本内在是：政教型远教强党建，出产型远教兴财产，法治型远教促调和，文明型远教展新貌。

三、首要义务及内容

1、政教型远教强党建

首要义务。紧紧环绕进步党员本质、增强底层组织的目的要求，鼎力增强乡村党员干部的思维理论武装、党性教育和操行涵养，具体进步其思维政治本质，加强其坚决信心、坚持进步前辈、践行主旨、执行政策的才能，永葆共产党人的政治本性和人格魅力，充沛发扬党员的前锋榜样效果和干部的榜样带头效果。增强和改良农人群众的思维政治教育，加强党在群众中的影响力、吸引力和凝集力。

首要内容。马列主义、毛泽东思维、邓小平理论、“三个代表”主要思维、科学开展观理论、社会主义新乡村、调和社会建立等党的思维政管理论；《党章》、《惩办和预防糜烂系统施行大纲》、《党内监视条例》、《中国共产党规律处置条例》、《党员权益保证条例》、《党政指导干部选拔任用任务条例》等党内规章准则；党的十七大、十七届三中全会、各级党的会议的抉择决议、各级经济和社会开展规划大纲等党的道路方针政策；党史、时势政治等党的传统和情势教育；党建党务常识、国外政党治党理国经历等建党管党常识；致富思源、富而思进的党恩教育。

2、出产型远教兴财产