青春随想综合性活动
篇一:《青春随想》综合性学习复习题
《青春随想》综合性学习复习题
青春名言。青春须早为,岂能长少年。——孟郊莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
青春是不耐久藏的东西。——莎士比亚少年智则国智,少年强则国强。——梁启超青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。————萧伯纳青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。——李大钊
青春佳作:《钢铁是怎样炼成的》《激情燃烧的岁月》《大浪淘沙》青春好歌:《我的未来不是梦》《在希望的田野上》
名人故事。司马光自幼聪慧机警,他五岁时砸缸救了朋友的故事,可谓家喻户晓。
周恩来在南开中学时,用“为中华之崛起而读书”向老师诠释他勤奋读书的原因。仿写1:青春是蓝色的,像广袤的天空,像迷人的海洋。深远辽阔,富于幻想。
青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原,生机无限,活力四射。青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳,朝气蓬勃,充满希望。
仿写2。青春是美好的,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季,请你照例子仿写句子。
拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有;拥有。拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
《青春随想》习题一:
为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活的感情,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
1、请你拟写一条简洁优美的主题语。
答案示例:①放飞青春,放飞梦想③青春在拼搏中闪光,梦想在心灵中绽放
2、你们班是这样开展活动的,请根据提示完成其它的内容。
步骤一:举办以“青春的生理及心理”为主题的知识讲座。步骤二:举行以“青春宣言”为主题的演讲赛;步骤三:举办以“青春名言”为主题的交流会步骤四:举办以“青春颂歌”为主题的诗歌朗诵会。
3、在“青春名言”交流环节中,你交流的名言警句是:
示例:①青春须早为,岂能长少年。——孟郊②少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府古诗》4、在.这次活动中,你一定有不少的感受吧,请写出一句有关青春的赠言,送给你的朋友。示例一:①(我写给自己和所有追梦的人)人生如天平,左边是荣耀,右边是艰辛。
示例二:②(送给全体同学)世界上最美丽的不是未来,而是现在,我们要把握现在,放眼未来。示例三:③(送给同龄人)请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水,留下希望,留下拼搏的足迹,让我们高呼:理想万岁,青春无悔。
示例四:④(送给悲观厌世之人)世界上没有既定的命运,用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。示例五:⑤(送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春)青春是美好的,因为她拥有未来,她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心。
5、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中,让他带着你的心愿。漂向远方。心愿:。答案示例:我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上,我的青春我自己照耀,每个明天,让我用青春和爱心真心拥抱。
6、你将用那些方法收集有关名人是如何度过青春的,
7、你收集的信息准备用那些方式展示。(列举三种)8、“青春随想”的综合性学习活动主题分为四个板块,即四个部分。
一部分:“青春的心愿”二部分:“青春座右铭”三部分:“青春的知识”四部分:“青春的颂歌”9、九年级是初中学习冲刺的一年,有的同学奋起直追,准备考入理想的高中,而有的同学悲观失望,自暴自弃,请你写几句话鼓励悲观失望的同学。
同学们,我们现在正处在学习的冲刺阶段,无论冲刺后的结果如何,我们都要努力学习,因为只有努力去学习才不会给人生留下遗憾,才会无悔于青春。
《青春随想》习题二:
(未完,全文共5431字,当前显示1482字)
(请认真阅读下面的提示信息)