事迹单位改革职业中学岗位设置实施方案(试行)
一、设岗的指导思想
二、设岗的基本原则
1、因事设岗和事人结合的原则。在对专业技术工作任务进行科学分解、归类的基础上,按需设岗。
2、精简高效的原则。各岗位尽可能满负荷、高效率,凡低一级岗位能够完成的职责不设高一级岗位;凡工作量不饱满的岗位就近业务归并设岗。
3、总量控制和结构合理原则。在人员编制、工资总额和专业技术职务岗位数额综合调控下,充分体现各类职务系列的高、中、初级各档次结构比例的合理性。
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